Hola chicos, buenas tardes, espero que hayan subido un peldaño más en ámbito creativo en cada una de sus asignaturas.
Les informo que estaré el día lunes en la tarde en la facultad, para aquellas personas que posean dudas, o algún inconveniente con sus proyectos finales.
En cuanto a las reflexiones de unos pocos aquí en el blog, noto algunas insatisfacciones con la entrega de las notas, y otros detalles; para ello es importante que se tomen el tiempo y la oportunidad de conversar con nosotros los profesores, para poder evaluar y debatir cada circunstancia por particular, cosa que me parece más sano en el marco académico
De antemano me agradaría que defiendan sus trabajos con entusiasmo, criterio, y con una dinámica asertiva, más que defender sólo la nota final; la cual se, es una extensión de sus trabajos, un reflejo de su evaluación, les recuerdo que con ser objetivos en cuanto a los proyectos, procesos, e investigación personal, podemos alcanzar el porque de el resultado de sus notas.
Felicitaciones a todos aquellos que obtuvieron muy buenas propuestas con los identificadores, es notable que para ser la primera vez que realizaron identificadores obtuvieron muy buenos resultados, se resalta que investigaron, analizaron y fueron atrevidos en el proceso exploratorio, lo cual es muy particular, individual en cada diseñador, en este caso ustedes.
PD: Gracias por la participación de cada uno de ustedes en este blog, en esta asignatura.
Gracias María y Luis por lo antes expuesto, y por ser creadores, soporte, y apoyo en este blog, el cual a servido de soporte para nutrir los contenidos tratados en clases, y como plataforma reflexiva tanto para los alumnos como para los profes, además ha sido una vía para darle libertad de tener la palabra a aquellos que en ocasiones no escuchamos porque guardan silencio, del mismo modo a los que desean seguir la línea reflexiva, pero esta vez de manera escrita.
Saludos cordiales.
Erwin Aguirre
"Un experto es una persona que ha cometido todos los errores posibles en un campo en especifico" -- Niels Bohr (1885-1962)
Thursday, March 5, 2009
Wednesday, March 4, 2009
NOTAS DEFINITIVAS
Saludos muchachos, como están?
Como se pueden dar cuenta apenas voy entrando al blog desde hace mucho tiempo (creo que desde el año pasado), no por gusto, sino que donde estoy viviendo no tengo facilidad de conexión y además el nuevo cargo me tiene ocupada en miles de cosas.
Antes que nada me gustaría disculparme si en alguna falla hemos incurrido como profesores pero desde el inicio lo que perseguíamos era lograr una experiencia enriquecedora con las tres secciones y traspasar los muros del aula, para compartir puntos de vistas, estrategias y vivencias con otros profesores y otros estudiantes.
La experiencia para nosotros como profesores ha sido placentera, reconocemos que en algunos momentos el volumen de estudiantes (80 en total) complicó en algunas ocasiones los procesos, pero quiero que sepan que desde la concepción de esta experiencia, se hizo con mucho cariño, y lo que buscamos fue variar y diversificar su experiencia en el aula.
Acabo de ponerme al día con el blog y al leer el chat no saben la frustración y tristeza que sentí al leer muchos de los comentarios mal sanos de algunos. Si incurrimos en falta disculpennos nuevamente, pero considero que fuimos superflexibles con respecto a las fechas de entrega, procesos de corrección, etc. Es bueno que a estas alturas asumamos todos posturas de adultos, y dejemos al lado nuestra faceta de niños, para que se den cuenta de las faltas a las que ustedes también pudieron incurrir. Muchos de ustedes, en varias ocasiones, llegaban al salón sin bocetos o propuestas, y en su creatividad y trabajo no podemos hacer nada, es una decisión de superación propia, la cual lo llevará a la excelencia como profesionales.
También quisiera decirles que un grupo de estudiantes desde el inicio del curso, siempre fueron super cumplidos en asistencia, procesos de corrección, propuestas y entregas, mi pregunta es: ¿Por qué unos lograron un rendimiento tan brillante y otros no tanto?, quiero que esto lo reflexionen, pero les aseguro que la respuesta que obtendrán y el cuestionamiento propio que lograran será el de evaluar que tanto trabajaron para tal fin.
Bueno, acá les adjunto las calificaciones de las tres entregas desarrolladas a lo largo de la materia (son archivos en PDF, nombrados según la sección en particular: 003, 004, 005):
UNIDAD 1. Sintesis verbal (1 y 2) (20%)
UNIDAD 2. Metodología de diseño y producto 3D (20%)
UNIDAD 3. Poster y pesebre navideño (30%)
UNIDAD 4. Diseño de Identificadores (logotipo e imagotipo) (30%)
Es oportuno que sepan que la calificación de cada una de estas entregas está conformada previamente por la evaluación de cada uno de los profesores, notas de sumamos y dividimos entre 3, resultado que verán en la panilla de notas. Las casillas que están de color amarillo es de los estudiantes que no entregaron dicha asignación, las casillas rojas es de los estudiantes que aplazaron la asignatura.
El día jueves 05.03.09 estaremos los tres profesores en mi cubículo (el mismo de la profe elsy), desde las 10 am a 12.30 m para entregar los trabajos y aclarar dudas con respecto a las notas, NO FALTEN POR FAVOR, los atenderemos a uno por uno.
Hasta mañana y nuevamente fue un placer compratir la experiencia académica durante este semestre con ustedes.
mANGELES
Como se pueden dar cuenta apenas voy entrando al blog desde hace mucho tiempo (creo que desde el año pasado), no por gusto, sino que donde estoy viviendo no tengo facilidad de conexión y además el nuevo cargo me tiene ocupada en miles de cosas.
Antes que nada me gustaría disculparme si en alguna falla hemos incurrido como profesores pero desde el inicio lo que perseguíamos era lograr una experiencia enriquecedora con las tres secciones y traspasar los muros del aula, para compartir puntos de vistas, estrategias y vivencias con otros profesores y otros estudiantes.
La experiencia para nosotros como profesores ha sido placentera, reconocemos que en algunos momentos el volumen de estudiantes (80 en total) complicó en algunas ocasiones los procesos, pero quiero que sepan que desde la concepción de esta experiencia, se hizo con mucho cariño, y lo que buscamos fue variar y diversificar su experiencia en el aula.
Acabo de ponerme al día con el blog y al leer el chat no saben la frustración y tristeza que sentí al leer muchos de los comentarios mal sanos de algunos. Si incurrimos en falta disculpennos nuevamente, pero considero que fuimos superflexibles con respecto a las fechas de entrega, procesos de corrección, etc. Es bueno que a estas alturas asumamos todos posturas de adultos, y dejemos al lado nuestra faceta de niños, para que se den cuenta de las faltas a las que ustedes también pudieron incurrir. Muchos de ustedes, en varias ocasiones, llegaban al salón sin bocetos o propuestas, y en su creatividad y trabajo no podemos hacer nada, es una decisión de superación propia, la cual lo llevará a la excelencia como profesionales.
También quisiera decirles que un grupo de estudiantes desde el inicio del curso, siempre fueron super cumplidos en asistencia, procesos de corrección, propuestas y entregas, mi pregunta es: ¿Por qué unos lograron un rendimiento tan brillante y otros no tanto?, quiero que esto lo reflexionen, pero les aseguro que la respuesta que obtendrán y el cuestionamiento propio que lograran será el de evaluar que tanto trabajaron para tal fin.
Bueno, acá les adjunto las calificaciones de las tres entregas desarrolladas a lo largo de la materia (son archivos en PDF, nombrados según la sección en particular: 003, 004, 005):
UNIDAD 1. Sintesis verbal (1 y 2) (20%)
UNIDAD 2. Metodología de diseño y producto 3D (20%)
UNIDAD 3. Poster y pesebre navideño (30%)
UNIDAD 4. Diseño de Identificadores (logotipo e imagotipo) (30%)
Es oportuno que sepan que la calificación de cada una de estas entregas está conformada previamente por la evaluación de cada uno de los profesores, notas de sumamos y dividimos entre 3, resultado que verán en la panilla de notas. Las casillas que están de color amarillo es de los estudiantes que no entregaron dicha asignación, las casillas rojas es de los estudiantes que aplazaron la asignatura.
El día jueves 05.03.09 estaremos los tres profesores en mi cubículo (el mismo de la profe elsy), desde las 10 am a 12.30 m para entregar los trabajos y aclarar dudas con respecto a las notas, NO FALTEN POR FAVOR, los atenderemos a uno por uno.
Hasta mañana y nuevamente fue un placer compratir la experiencia académica durante este semestre con ustedes.
mANGELES
Tuesday, February 10, 2009
NO hay clases este Lunes 16 de Febrero.
Saludos a todos.
Les escribo para comentarles que el dia de hoy la universidad recibió una notificación del rector donde informa que el UNICO dia en la cual no habrá actividades regulares será el lunes 16 de Febrero.
Por supuesto, esto sólo nos deja más tiempo para continuar con el proceso de bocetos e ideas!! recuerden el diseño es un viaje, no un destino. ;)
En otro orden de ideas, y aprovechando que les escribo para informarles de esta comunicación les comento que porfavor NO dejen de ejercer su derecho al voto este domingo 15. Es una oportunidad de hacer algo NOble por el pais cuando NOs llama, y es por supuesto el deber ciudadaNO de ejercer el voto lo que nos permite disfrutar a todos NOsotros de la libertad que ofrece el sistema electoral venezolaNO.
Asi que nos vemos el domingo. A votar todos.
saludos.
Luis S.
Les escribo para comentarles que el dia de hoy la universidad recibió una notificación del rector donde informa que el UNICO dia en la cual no habrá actividades regulares será el lunes 16 de Febrero.
Por supuesto, esto sólo nos deja más tiempo para continuar con el proceso de bocetos e ideas!! recuerden el diseño es un viaje, no un destino. ;)
En otro orden de ideas, y aprovechando que les escribo para informarles de esta comunicación les comento que porfavor NO dejen de ejercer su derecho al voto este domingo 15. Es una oportunidad de hacer algo NOble por el pais cuando NOs llama, y es por supuesto el deber ciudadaNO de ejercer el voto lo que nos permite disfrutar a todos NOsotros de la libertad que ofrece el sistema electoral venezolaNO.
Asi que nos vemos el domingo. A votar todos.
saludos.
Luis S.
Saturday, February 7, 2009
Las entregas + Proximo proyecto
Hola a todos.
Comparto con todos la experiencia de la última entrega aprovechando para felicitarlos por los resultados que obtuvimos durante el ejercicio y la entrega. Vimos muchas ideas creativas y muy originales para un proyecto que tal vez al principio pudo haberles parecido difuso y poco interesante de hacer. Sin embargo los resultados fueron excelentes y espero que les haya quedado la experiencia de que ningún proyecto de diseño es pequeño o superficial; el mensaje y la idea creativa le aportan magnitud y singularidad.
Ahora a las fotos!!!
Y los premiados por el jurado:
Ahora conversemos sobre el nuevo proyecto. Les recordamos los objetivos de la entrega del 19 de Febrero:
El ejercicio es el siguiente:
Diseñar dos logotipos personales: este debe cumplir las Recomendaciones para la creación de marcas Diseño de un logotipo: Con sus iniciales, este puede ser descriptivo, patronimico, tipo anagrama, monograma.
Diseño de isotipo imagotipo : puede ser iconico, diagramatico La entrega final debe ser en un montaje de carton de 20 X 20 cada logo, y una memoria con el logo donde expliquen geometricamente su creacion, y su reticula.
Entrega el 19 de Febrero. 10:00 am
PD: Deben llevar el libro de bocetos, de 20 X 20, desde el lunes, alli les correjiremos.
Recuerden también hacer la práctica que les repartimos ese dia en la clase (la hoja impresa que les dimos) esa práctica las vamos a comentar el lunes y también empezamos con las correcciones de las ideas iniciales que tengan sobre la entrega del 18.
El diseño de logos es una disciplina increiblemente amplia y enriquecedora. Creo que una de los proyectos que siempre hacemos cuando estamos empezando a estudiar diseño es diseñar un logo personal. La idea de expresar visualmente cómo eres y cómo te identificas como persona (y como diseñador) constituye una manera única en su estilo. Como fuente de inspiración hay muchos sitios que pueden usar como fuente de inspiración. OJO que no es cuestión de "fusilarse" un diseño por internet; (no hay nada peor que encontrar que un diseño haya sido un plagio) sino que sirva para comprender el valor del diseño de un logo. Logopond es un buen sitio para empezar. Alli pueden ver cientos de logos de otros diseñadores y estudiantes. incluso pueden enviar el suyo para compartirlo.
Otro sitio interesante de ver para comprender el valor de un logo es otro de mis paginas favoritas: Brandnew. Aqui encontrarán las comparaciones entre versiones anteriores de logos de empresas con los nuevos diseños para tener una mejor perspectiva en cuanto al valor de una marca y empresa.
Por otro lado, ya tienen publicadas las clases del jueves. (diseño de identificadores y manual de identidad) la pueden descargar en el BOX de archivos. Recuerden que para verla, deben usar el programa de Adobe Reader. Si no lo tienes en tu computadora lo puedes descargar gratiñán aqui.
Nos vemos en la próxima clase!
saludos.
Los profes.
Comparto con todos la experiencia de la última entrega aprovechando para felicitarlos por los resultados que obtuvimos durante el ejercicio y la entrega. Vimos muchas ideas creativas y muy originales para un proyecto que tal vez al principio pudo haberles parecido difuso y poco interesante de hacer. Sin embargo los resultados fueron excelentes y espero que les haya quedado la experiencia de que ningún proyecto de diseño es pequeño o superficial; el mensaje y la idea creativa le aportan magnitud y singularidad.
Ahora a las fotos!!!
Y los premiados por el jurado:
Ahora conversemos sobre el nuevo proyecto. Les recordamos los objetivos de la entrega del 19 de Febrero:
El ejercicio es el siguiente:
Diseñar dos logotipos personales: este debe cumplir las Recomendaciones para la creación de marcas Diseño de un logotipo: Con sus iniciales, este puede ser descriptivo, patronimico, tipo anagrama, monograma.
Diseño de isotipo imagotipo : puede ser iconico, diagramatico La entrega final debe ser en un montaje de carton de 20 X 20 cada logo, y una memoria con el logo donde expliquen geometricamente su creacion, y su reticula.
Entrega el 19 de Febrero. 10:00 am
PD: Deben llevar el libro de bocetos, de 20 X 20, desde el lunes, alli les correjiremos.
Recuerden también hacer la práctica que les repartimos ese dia en la clase (la hoja impresa que les dimos) esa práctica las vamos a comentar el lunes y también empezamos con las correcciones de las ideas iniciales que tengan sobre la entrega del 18.
El diseño de logos es una disciplina increiblemente amplia y enriquecedora. Creo que una de los proyectos que siempre hacemos cuando estamos empezando a estudiar diseño es diseñar un logo personal. La idea de expresar visualmente cómo eres y cómo te identificas como persona (y como diseñador) constituye una manera única en su estilo. Como fuente de inspiración hay muchos sitios que pueden usar como fuente de inspiración. OJO que no es cuestión de "fusilarse" un diseño por internet; (no hay nada peor que encontrar que un diseño haya sido un plagio) sino que sirva para comprender el valor del diseño de un logo. Logopond es un buen sitio para empezar. Alli pueden ver cientos de logos de otros diseñadores y estudiantes. incluso pueden enviar el suyo para compartirlo.
Otro sitio interesante de ver para comprender el valor de un logo es otro de mis paginas favoritas: Brandnew. Aqui encontrarán las comparaciones entre versiones anteriores de logos de empresas con los nuevos diseños para tener una mejor perspectiva en cuanto al valor de una marca y empresa.
Por otro lado, ya tienen publicadas las clases del jueves. (diseño de identificadores y manual de identidad) la pueden descargar en el BOX de archivos. Recuerden que para verla, deben usar el programa de Adobe Reader. Si no lo tienes en tu computadora lo puedes descargar gratiñán aqui.
Nos vemos en la próxima clase!
saludos.
Los profes.
Wednesday, December 3, 2008
Aquellos buenos tiempos...
Hola a todos...
Aca les dejo unas fotos que les debia. Justamente cuando empezamos el ejercicio que estamos haciendo del afiche y del pesebre. (de los cuales jurenlo que colocaremos aqui los mejores) ;)
Estas fotos me hacen acordar uno de los placeres que más disfrutabamos nosotros cuando estudiabamos en la facultad: trabajar en el piso!! jeje.
Nosotros tenemos la dicha de estudiar en la facultad más agradable de toda la universidad. tenemos una gran plaza armonizada con zonas verdes y grandes arboles que hacen de nuestra casa de estudio una de las facultades más frescas y agradables para estar. Asi que esto hace que se pueda trabajar en casi cualquier sitio....hasta en los pasillos! y eso sin mencionar que nuestra facultad tambien esta completamente climatizada por todos lado: una prueba mas que maracaibo es la ciudad mas fria de venezuela...hay aire acondicionado por todos lados ;)
Asi que trabajar en la facultad es facil.... lanzar los papeles al piso para rayar y cortar es un placer que se disfruta en cada momento..
a todos nos gusta la facultad....lástima que salió movida la foto :P
Espero todo este saliendo bien con el trabajo. Ya he visto varios grupos con ideas excelentes y muy originales para el trabajo del pesebre. Recuerden que hay que tomar en cuenta un par de aspectos para este proyecto, por ejemplo:
También pueden visitar la pagina del REmade Chile para que conozcan un poco más del proyecto en español.
Espero que todo vaya bien! ya quiero ver como quedo el trabajo :)
Saludos a todos.
El profe Luis
Aca les dejo unas fotos que les debia. Justamente cuando empezamos el ejercicio que estamos haciendo del afiche y del pesebre. (de los cuales jurenlo que colocaremos aqui los mejores) ;)
Estas fotos me hacen acordar uno de los placeres que más disfrutabamos nosotros cuando estudiabamos en la facultad: trabajar en el piso!! jeje.
Nosotros tenemos la dicha de estudiar en la facultad más agradable de toda la universidad. tenemos una gran plaza armonizada con zonas verdes y grandes arboles que hacen de nuestra casa de estudio una de las facultades más frescas y agradables para estar. Asi que esto hace que se pueda trabajar en casi cualquier sitio....hasta en los pasillos! y eso sin mencionar que nuestra facultad tambien esta completamente climatizada por todos lado: una prueba mas que maracaibo es la ciudad mas fria de venezuela...hay aire acondicionado por todos lados ;)
Asi que trabajar en la facultad es facil.... lanzar los papeles al piso para rayar y cortar es un placer que se disfruta en cada momento..
a todos nos gusta la facultad....lástima que salió movida la foto :P
Espero todo este saliendo bien con el trabajo. Ya he visto varios grupos con ideas excelentes y muy originales para el trabajo del pesebre. Recuerden que hay que tomar en cuenta un par de aspectos para este proyecto, por ejemplo:- Debe ser resistente: Es posible que el pesebre este al aire libre, así que es importante que pueda soportar el clima. El viento, la lluvia y otros pueden convertir un apasible y amoroso pesebre en una pelicula de terror.
- Debe ser simple de construir: Los problemas se deben hacer menos problema. No es necesario rebuscarse pensando como construir un diseño complejo, tengan en cuenta que no tendremos una semana para armarlo. Lo ideal es poder montarlo en un solo dia o mejor en una mañana.
- Debe estar construido de materiales de reciclaje: Esa es la premisa de diseño del proyecto: el diseño verde. Todos los materiales deben ser de desecho para fomentar el concepto ecologico del reciclaje y los objetos que podemos crear con la basura. Aunque al principio suena simple como usar latas o cartones de leche, hay muchos materiales simples que se pueden cortar, pegar, componer y armar de maneras interesantes e increiblemente originales.
- No debe alterar el contexto: la idea del pesebre es armonizar con lo que lo rodea expresando un mensaje de manera estética, asi que no deben modificar o en todo caso romper, rayar, pintar ni alterar nada, nada pero nada de la facultad para instalar su pesebre.
También pueden visitar la pagina del REmade Chile para que conozcan un poco más del proyecto en español.
Espero que todo vaya bien! ya quiero ver como quedo el trabajo :)
Saludos a todos.
El profe Luis
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